Архив за месяц: Сентябрь 2017

Всероссийский экологический субботник

16 сентября состоится ежегодный Всероссийский экологический субботник «Страна моей мечты» по уборке прилегающих и закрепленных территорий. Сбор в 9 часов. По всем вопросам обращаться по телефону: 2-39-20.

Гульназ Шафикова: «Родители более 73 процентов школьников выбрали изучение башкирского языка как государственного»

 

Министр образования Башкортостана Гульназ Шафикова ответила на вопросы агентства «Башинформ» о преподавании родных языков.

— Гульназ Радмиловна, почему башкирский государственный и башкирский родной – это не одно и то же? Можете ещё раз объяснить, как организовывалось преподавание башкирского языка в школах до нынешнего учебного года? В каких классах и объёмах?

— Изучение родного языка – это право, определённое Конституцией Российской Федерации. Если говорить про учебные планы, родной язык – это предмет обязательный, входящий в инвариативную часть учебных планов образовательной программы. Родной язык обязательно изучают в каждом классе, начиная с первого.

Преподавание в школах башкирского государственного языка обеспечивается Конституцией Республики Башкортостан. Это предмет по выбору. Он должен входить в часть учебного плана, формируемого участниками образовательных отношений. До прошлого года учёт мнений родителей у нас вёлся через коллегиальные органы. Изучение башкирского как государственного предлагалось детям и родителям со второго по девятый класс. Это определено законом Республики Башкортостан об образовании.

В этом году ситуация немного изменилась. 28 августа вышли поручения Президента Российской Федерации Владимира Путина по итогам Совета по межнациональным отношениям. Теперь каждый родитель должен решить, какой язык он определяет для ребёнка в качестве родного, а затем написать в школе заявление на изучение родного языка.

Что касается башкирского государственного языка, то он в каждой образовательной организации предлагается по выбору. Но, подчеркиваю, является обязательным для предложения, потому что это определено Конституцией Республики Башкортостан и законом «О языках Республики Башкортостан».

С 2011 года были введены федеральные государственные образовательные стандарты. Сейчас дети дошли до седьмого класса, все эти годы точно так же вместе с родителями определяли предметы по выбору, решали на родительском собрании, какие предметы они выберут в качестве изучаемых. Но до этого момента с родителей ежегодно не собирались заявления. Это делалось только на ступень образования, скажем, в первом и пятом классе. Теперь мы ежегодно собираем с родителей заявления на предметы по выбору.

— Гульназ Радмиловна, напомните еще раз, какое поручение дал Владимир Путин на Совете по межнациональным отношениям в Йошкар-Оле органам прокуратуры и руководителям региональных властей? Как это поручение повлияет на преподавание родных и государственных языков?

— Владимир Владимирович Путин на Совете по межнациональным отношениям дал поручение главам регионов обеспечить обучение на языках и изучение родных и государственных языков на добровольной основе.

Кроме того, Генеральной прокуратуре Российской Федерации совместно с Рособрнадзором дано поручение провести проверку соблюдения в субъектах Российской Федерации положений законодательства, касающихся обеспечения прав граждан на добровольное изучение родного языка из числа языков народов России и государственных языков республик, находящихся в составе Российской Федерации.

Собственно, только в этом и есть особенность. На преподавание этих предметов никакого влияния не будет оказываться. Выбор предмета остаётся за родителями. Если по старым стандартам башкирский как государственный предлагался детям в рамках национального регионального компонента, то по новым стандартам такого компонента нет. Есть только школьный компонент. Родители сами должны определить, какие предметы они выбирают. В качестве одного из предметов им предлагается башкирский язык как государственный.

— То есть каких-либо принципиальных изменений нет?

— Принципиальных изменений нет. Появилось обязательное условие – добровольное письменное согласие родителей на изучение предмета по выбору.

— Какова позиция нашей республики в свете выполнения этого поручения Президента страны?

— Республика поддерживает Президента страны Владимира Путина в том, что и родные языки, и башкирский язык как государственный должны изучаться добровольно. Поэтому сейчас на родительских собраниях во всех школах с родителей собраны заявления о том, какие предметы они выбирают. Им  предлагались дисциплины из разных предметных областей. Но их перечень составляет сама образовательная организация, которая находится в том или ином районе нашей республики, в пределах своих возможностей.

Кстати, у нас есть предварительная информация, что родители более 73 процентов школьников выбрали изучение башкирского языка как государственного. То есть сегодня всё больше обучающихся в школах вне зависимости от национальности – башкиры, русские, татары, чуваши, марийцы, другие народы – изъявляют желание изучать башкирский язык как государственный.

Это очень серьёзная цифра, которая говорит о том, что призыв Главы нашей республики Рустэма Закиевича Хамитова помочь башкирскому языку, выбирая обучение на добровольной основе, поддержан обществом. Это указывает и на то, что и родители, и дети прекрасно понимают важность изучения башкирского языка, дорожат взаимопроникновением культур, взаимоуважением как условием сохранения межнационального мира и согласия в республике.

Вместе с тем нужно признать, что наша задача (когда я говорю «наша», то имею в виду все заинтересованные в качественном преподавании башкирского языка стороны) теперь ещё больше осложняется. На нас будет давить груз ответственности перед людьми, проголосовавшими за изучение языка. Поэтому мы должны расширить возможности для изучения башкирского языка, модернизировать методику его преподавания, наполнив эту работу реальным содержанием, подойти к ней не формально. Эту позицию Глава республики Рустэм Закиевич Хамитов чётко озвучил в ходе августовского совещания по образованию. Нужно активнее работать с родительским сообществом, внедрять новые формы обучения – факультативы, кружки для желающих, электронные курсы, дистанционное образование. При этом мы не имеем права забывать о носителях башкирского языка, проживающих за пределами республики и страны. Они тоже должны иметь возможность изучать родной язык, и мы будем этому содействовать.

Одним словом, в республике будет сделано всё для того, чтобы сохранить и приумножить накопленный опыт изучения и преподавания башкирского языка.

— Есть разные мнения по поводу добровольного изучения башкирского языка. Некоторые и вовсе считают, что это приведёт к его уничтожению. Разве это так? Что Вы можете им ответить?

— Считаю, что это подмена понятий – добровольное изучение языка равно уничтожению языка. Добровольное изучение – это как раз-таки повышение мотивации в изучении того языка, который ты считаешь родным. То, что сегодня заявление можно писать ежегодно, расширяет возможности наших родителей. У нас есть многонациональные семьи. То есть в одном классе в качестве родного они могут выбрать русский, на следующий год – башкирский. Это очень большое расширение возможностей. Мне кажется, родители должны этим воспользоваться для того, чтобы дети стали более конкурентоспособные.

Добровольное изучение открывает новые горизонты и для башкирского языка как государственного. Это позволит уйти от порой формального подхода к предмету, совершенствовать методику его изучения, раскрыть творческий потенциал учителей, сделать уроки башкирского по-настоящему востребованными и интересными для детей всех национальностей, проживающих в нашей республике.

К слову, на сегодняшний день только восемь процентов родителей отказались от изучения их детьми башкирского языка как государственного. С другой стороны, мы знаем поговорку: «Насильно мил не будешь». У нас есть примеры, когда насильно изучали иностранные языки, а после окончания школы их совсем не знают, хотя имеют в аттестате хорошую отметку.

Тем не менее мы будем продолжать упорно работать, доказывая, что башкирский язык достоин изучения. Будем делать всё для того, чтобы никто из 73 процентов выбравших язык не разочаровался. При этом мы полагаем, что те восемь процентов родителей, написавших отказ, может быть, ещё передумают. Будем продолжать убеждать их, совершенствуя методику преподавания, вводя современные формы, делая уроки по-настоящему интересными.

— Министерство образования организовало «горячую линию» по изучению башкирского языка. Какие вопросы наиболее часто задают? С чем обращаются граждане?

— За неделю поступило почти 1,5 тысячи звонков. Наиболее часто задаваемый вопрос: «Какие предметы можно выбрать?». Или, например, говорят о том, что им предложили всего четыре предмета, а они хотели бы ещё один. Что им делать дальше? Мы отсылаем их к федеральному закону «Об образовании», где написано, что перечень предметов должен быть сформирован исходя из возможностей образовательной организации.

Многие просят разъяснить отличие в изучении башкирского как государственного и как родного. Кроме того, задают вопросы по выбору родного языка. Есть вопрос о том, какой язык считать родным? Можно ли выбрать тот язык, который в семье не используется? Например, у ребёнка в метрике написан один язык, а он хочет изучать совсем другой.

— Как министерство реагирует на эти вопросы?

— Реагируем мы положительно. Это говорит о том, что у нас очень высока гражданская позиция родителей и детей. Они очень заинтересованы в изучении своих родных языков, одновременно понимая важность знания башкирского языка как государственного. Им не всё равно, как они дальше будут жить. Поэтому то количество вопросов, которые мы получили за эту неделю, нас только радует. Мы видим, что патриотическая позиция наших родителей очень высока.

За эту неделю мы получили более тысячи вопросов. Родители ещё не привыкли к тому, что сейчас надо писать заявление, поскольку раньше это делалось на родительском собрании в открытом голосовании.

Люди пытаются перенаправить министерству и семейные вопросы. Например, если отец выбрал один язык, а мать – другой, как поступить образовательной организации? Мы говорим, что это индивидуальная ситуация для каждой семьи. Нужно приглашать и находить консенсус.

Точно так же задают вопросы по наполняемости группы. Скажем, если в классе только три человека выбрали один язык, а остальные – другой. Мы говорим о том, что есть факультативные занятия, деления по параллельным классам, и нужно предлагать родителям разные подходы. Но выбор каждого родителя должен быть обеспечен в пределах возможностей образовательной организации.

Нужный формат работы

Депутат Государственной Думы Российской Федерации Рафаэль Марданшин, представляющий фракцию партии «Единая Россия», побывал с рабочей поездкой в нашем районе. Встреча с руководителями района, предприятий, учреждений, администраций сельских поселений, представителями общественности и председателями первичных организаций партии состоялась в читальном зале центральной районной библиотеки. Рафаэль Мирхатимович рассказал «Юлдашу» о целях своего визита:

— Это плановая встреча. Дело в том, что с недавних пор произошли существенные изменения в работе депутатов Госдумы, с которыми я бы и хотел ознакомить своих избирателей. Это делается для того, чтобы передать наработанный положительный опыт своим региональным коллегам, получить наказы избирателей, узнать, на какие проблемы, волнующие население, необходимо обратить внимание в первоочередном порядке на федеральном уровне. Такая связь позволяет ориентироваться на настроение наших граждан. И поправки в законодательстве, которые впоследствии нами принимаются на заседаниях Госдумы, — это и есть отражение наших встреч. Открытый диалог с избирателями – очень нужный формат депутатской деятельности. Именно поэтому одна из недель каждого месяца отводится на работу в регионах, от которых мы избраны. Она так и называется – региональная. Остальное время отведено пленарной работе.

На всех заседаниях (как правило, посвященных определенной теме) фракции партии «Единая Россия» и различных комитетов Госдумы обязательно присутствуют члены правительства страны, руководители федеральных ведомств. При обсуждении тех или иных законопроектов происходят порой очень жаркие дискуссии. Тем более что сократилось количество комитетов, курирующих различные проблемы, нагрузка на оставшиеся, разумеется, возросла. Причем она разная. Сейчас на рассмотрении в комитете Госдумы по государственному строительству и законодательству, где я работаю, находится около 600 законопроектов, это при том, что в целом в ГД их примерно 2000.

В ходе нашей сегодняшней встречи прозвучало несколько вопросов, в решении которых заинтересованы дюртюлинцы. Они касаются строительства детского сада в микрорайоне улиц Зарипова, Зайлалова, Шаймуратова, а также крытого ледового дворца. Конечно же, я постараюсь учесть все пожелания и сделать все от меня зависящее для их решения.

Пообщавшись с избирателями, Рафаэль Мирхатимович в сопровождении главы администрации района Рината Хайруллина и секретаря местного отделения партии «Единая Россия» — заместителя главы райадминистрации Рамиля Хасанова ознакомился с ходом реконструкции парка отдыха имени А. Матросова, проводимой единороссами в рамках проекта «Городская среда».

Виолетта КАШАПОВА.

И спорт, и отдых

В Нефтекамске прошли соревнования по маунтинбайку в дисциплине «Кросс-кантри» среди получателей социальных услуг северной зоны, посвященные Дню физкультурника, в котором активное участие приняла команда Старобаишского дома-интерната для престарелых и инвалидов.

Поставленные цели и задачи организаторами мероприятия были достигнуты. Это приобщение получателей социальных услуг к занятиям физической культурой и спортом, популяризация маутинбайка. Трасса проходила по  пересеченной местности в лесу, длина круга — 2 километра. Участники стартовали по одному через каждые 15 секунд. Победителями и призерами от нашей команды стали Эркин Шамшиев, он преодолел трассу первым, Альберт Гафиятов финишировал вторым. В гонке на колясках победа у Равиля Фасхутдинова, второе место у Артура Ибрагимова. Победители и призеры были награждены кубками, грамотами, медалями и призами. После соревнований всех ждал вкусный дружеский обед, небольшой отдых и веселые старты.

Лилия САГАТДИНОВА, инструктор по труду.

Не остаться в должниках

С 12 по 21 сентября в городе и районе отделом МВД проводится операция «Должник».

Она направлена на взыскание ранее наложенных административных штрафов и привлечение лиц, своевременно их неоплативших, к административной ответственности. Отделом проведен анализ пополнения доходной части консолидированного бюджета за счет штрафных сумм, взысканных за административные правонарушения. За 8 месяцев текущего года выявлено 3108 административных правонарушений без учета сведений ОГИБДД, что на 121 факт меньше по сравнению с 2016 годом. В среднем три из десяти штрафов остаются неоплаченными.

Организована работа по взаимодействию с судебными приставами по принудительному взысканию наложенных отделом штрафов. Им направлено (без учета сведений ОГИБДД) 1800 постановлений по делам об административных правонарушениях на сумму более миллиона рублей. Напоминаем, что установленный срок для оплаты штрафа составляет 70 дней.

Гульшат Салихова, старший инспектор группы по исполнению административного законодательства.

Возвращенные имена

САВТОВ Иван Марианович, 1908 г.р., гв. красноармеец, в  РККА с 1942 г. Медаль «За отвагу». В бою за д. Круглик под непрерывным огнём противника неоднократно подносил к миномёту боеприпасы, 3 раза поднимался в контратаку и уничтожил 3 фашистов. В книге «Память» сведений о нём нет. Не исключено, что остался в живых. Судьба не установлена.

ПАЗЕЕВ Михаил Баймурдонович, 1915 г.р., ст. сержант, 433 сп 64 сд ДонФ. Медаль «За отвагу». Дата подвига: 20.01.1943 г. Во время боя за высоту Пазеев из автомата подавил пулемётную точку, застрелив 3 фашистов. По некоторым данным, он погиб. Выходцы с такой фамилией проживали в д. Турбек. В книге «Память» сведений о нём нет. Не исключено, что остался в живых. Судьба не установлена.

ХАСАНОВ Гата Гаттарович, 1923 г.р., уроженец д.  Сабанаево, мл. сержант, 683 ап 214 сд ДонФ. Медаль «За отвагу». Дата подвига: 13.01.1943 г. В бою за совхоз № 1 встал на место наводчика и подбил танк, разрушил блиндаж и 2 пулемётные точки. В книге «Память» сведения имеются. Погиб 28.01.1943 г. Похоронен у х. Баррикада Сталинградской обл.

ЖИДКОВ Пётр Васильевич, 1905 г.р., мл. сержант, 788 сп 214 сд ЦентрФ. Медаль «За боевые заслуги». Во время боёв и частные смены позиций всегда находил адресатов и доставлял корреспонденции. В книге «Память» сведений о нём нет. Не исключено, что остался в живых. Судьба не установлена.

ГУМИРОВ Мергази Фасфутдинович, 1908 г.р., красноармеец. Медаль «За отвагу». Во время наступательных боёв в р-не Чермошное Курской обл. 09.03.1943 г. под сильным огнём противника вытащил повреждённый станковый пулемёт и огнём из винтовки уничтожил 4 автоматчиков противника. В книге «Память» значится как ГУМЕРОВ Миргади, уроженец д. Нижнее –  Аташево, наводчик. Погиб 23.06.1944 г. Похоронен в 1 км от д. Рикола-Вуари Выборгского р-на Ленинградской обл.

МАХМУТОВ Салих Махмутович, 1915 г.р., уроженец д. Атсуярово, красноармеец, 275 кп 112 кд ЮЗФ. Медаль «За отвагу». Дата подвига: 21-22. 12. 1942 г. Бесстрашно шёл на противника и уничтожил 4 фашистов. В книге «Память» значится как МАХМУТОВ Салихьян Махмутович. Пропал без вести в декабре 1942 г.

ГАРДАНОВ Дуфар, 1909 г.р., ефрейтор. Медаль «За боевые заслуги». 27 января 1943 г. в д. Верхопотье Полянского р-на Курской обл. в составе взвода захватил в плен 42 немецких захватчиков. В книге «Память» сведений о нём нет. Не исключено, что остался в живых. Судьба не установлена.

ХОЗИЕВ Газис, 1921 г.р., гв. ефрейтор, 91 гв. ап 42 гв сд ВорФ. Медаль «За отвагу». Дата подвига: 20-29.07. 1943  г. В бою за высоту 224,7 вражеский снаряд попал в ровик со снарядами, Хозиев накрыл его шинелью и предотвратил взрыв снарядов. В книге «Память» сведений о нём нет. Не исключено, что остался в живых. Судьба не установлена.

СТЕЦКЕВИЧ Николай Александрович, 1903 г.р., гв. ст. лейтенант, в РККА с 29.07.1943 г., 31 гв. сд. 16А ЗапФ. Орден «Красная Звезда». Дата подвига: 26.02.1943 г. Рота  Стецкевича овладела д.д. Славинка и Пыринка и перерезала железнодорожные пути врагу. Погиб 28.02.1943 г. Похоронен в Орловской обл. Жиздринского р-на, д. Верхнее Ашково. В книге «Память» сведения о нём имеются.

ГАРИПОВ Хаматнур Гарипович, 1901 г.р., красноармеец, 788 сп 214 сд ДонФ. Медаль «За боевые заслуги». Дата подвига: 10.01-02.02.1943 г. Ездовой Гарипов из батальонного пункта вывез 52 тяжело раненных солдат и офицеров, а с поля боя — 84 тяжело раненных. В книге «Память» сведений о нём нет. Не исключено, что остался в живых. Судьба не установлена.

СУЛЕЙМАНОВ Асбах Сулейманович, 1921 г.р. , мл. сержант, 1061 ап 422 сд ДонФ. Медаль «За отвагу». Дата подвига: 11.01.-30.01.1943 г. В боях у ст. Воропоново из своего орудия уничтожил до ста гитлеровцев.

Другими сведениями редакция не располагает.

Отчитайтесь вовремя!

До 15 сентября текущего года включительно страхователям Республики Башкортостан необходимо представить в Пенсионный фонд России сведения о своих сотрудниках по форме СЗВ-М за прошедший август, которые должны содержать информацию о страховом номере индивидуального лицевого счета, фамилию, имя и отчество, идентификационный номер налогоплательщика.

Отчетность представляется на всех работников, с которыми заключен трудовой договор; гражданско- правовой договор на выполнение работ и оказание услуг; договор авторского заказа; договор об отчуждении исключительного права на произведения науки, литературы и искусства; издательский лицензионный договор; лицензионный договор о предоставлении права использования произведения науки, литературы и искусства.

По словам члена Правления Пенсионного фонда России, управляющего Отделением по Республике Башкортостан Фоата Хантимерова, за два рабочих дня сентября указанные сведения направили более 19 тысяч страхователей республики. К не представившим сведения в установленный срок, либо представившим неполные и (или) недостоверные сведения будут применяться финансовые санкции в размере 500 рублей в отношении каждого застрахованного лица.

Если численность работников составляет 25 человек и более, сведения за отчетный период должны представляться в  форме электронного документа, подписанного усиленной квалифицированной электронной подписью. За несоблюдение порядка применяются финансовые санкции в размере 1000 рублей.

На сайте Пенсионного фонда Российской Федерации http://www.pfrf.ru/strahovatelyam/for_employers/ programs_for_employers в свободном доступе размещены программы для подготовки и проверки отчетности, которые в значительной степени облегчают процесс подготовки и сдачи отчетности.

И. Нуртдинов, начальник управления.

Решения приняты

На очередном заседании депутатов районного Совета в повестку дня для обсуждения было внесено несколько  вопросов, по каждому из которых приняты решения. В частности, рекомендовали доработать с учетом замечаний и   предложений Генеральный план сельского поселения Таймурзинский сельсовет муниципального района Дюртюлинский район РБ с подготовкой инженерных изысканий (с созданием топографической основы); отменено решение Совета МР «Об утверждении Положения о порядке предоставления земельных участков для целей, не связанных со строительством, на территории МР Дюртюлинский район РБ в новой редакции»; утверждены состав районной комиссии по вопросам государственно- конфессиональных отношений, структура администрации МР в новой редакции; внесены изменения в штатное расписание средней школы №1; уточнен бюджет района на текущий год.

Сельскохозяйственная кооперация — необходимость сегодняшнего дня

 

Отсутствие рабочих мест, источников доходов и низкий уровень качества жизни являются основной причиной отъезда трудоспособных граждан из сельских территорий. Часто для тех, кто живет в селах и малых городах, вахтовый метод работы становятся единственным способом заработать на жизнь и прокормить семью. К сожалению, масштабы сельской безработицы будут расти, если в селах и малых городах не будут кардинально решаться вопросы занятости.

Для привлечения населения к участию в жизни своих сел, повышения экономической активности инициативных граждан, способных заниматься малыми формами сельскохозяйственного производства необходима согласованная работа всех форм государственной и муниципальной власти на местах. Развитие сельского населенного пункта должно базироваться в первую очередь на вовлечение активного населения, местного бизнес-сообщества в процесс позитивных преобразований.

Одним их доступных механизмов вовлечения населения и малого бизнеса на селе в сельскохозяйственную экономическую деятельность и является создание некоммерческих организаций в виде сельскохозяйственных потребительских кооперативов на местах. Кооперативы как некоммерческие организации — это добровольное объединение граждан, фермеров и сельхозпредприятий для совместной деятельности с целью получения максимальной прибыли для каждого, возможности увеличивать своё производство и при этом оставаться самостоятельными.

А что сельчанину дает кооперация?

На селе кооперация должна обеспечивать для членов кооператива повышение их доходов и повышение эффективности производства за счёт увеличения роста объёмов. Например, когда на селе частник сдает 15-20 л. молока в день — это маленький объём для перекупщика и, как следствие, низкая цена. А когда, став членом кооператива, он сдает свое молоко в свой кооператив, увеличивая общий объем, он влияет и на цену. Большой объем предполагает высокие цены, а при создании за счёт кооператива дополнительных условий хранения — повышение качества. Это применимо и к мясу (возможность охлаждения, вакуумной упаковки и нарезки за счет кооператива), и к мёду (фасовка и маркировка), и к овощам (сбор, хранение мойка, сушка, калибровка и фасовка так же за счет кооператива).

Развитие сельскохозяйственной кооперации имеет огромное значение и для государства. Это и вовлечение сельского населения в экономическую деятельность своего села, и увеличение вклада личных подсобных хозяйств в сельскохозяйственное производство, и сохранение сельского уклада жизни, народных традиций, культурного разнообразия сельских территорий.

На сегодняшний день существует ряд проблем, которые не позволяют в полной мере развивать сельскохозяйственную потребительскую кооперацию в республике. Основными среди них являются отсутствие информации и понимания самой сути сельскохозяйственной кооперации, её преимущества. Не отлажена система сбыта готовой продукции, отсутствует система сертификации. А самой главной проблемой является низкая экономическая активность на селе. Эти проблемы существуют и их надо решать.

Республиканским органом сопровождения системы сельхозкооперации определен ГБУ «Центр сельскохозяйственного консультирования Республики Башкортостан». В информационно-консультационных центрах муниципальных районов сосредоточены организационные и обучающие процессы формирования системы сельскохозяйственной потребительской кооперации на местах.

В министерстве сельского хозяйства Республики Башкортостан работает система поддержки сельскохозяйственных потребительских кооперативов. Для работающих сельхозкооперативов предусмотрены безвозмездные гранты на развитие материально-технической базы до 70,0 млн. рублей, что создает дополнительные условиях для развития ЛИХ и КФХ в составе кооперативов. Выдаются различные субсидии и оказывается консультационное сопровождение.

Сельскохозяйственные потребительские кооперативы, которые создаются личными подсобными хозяйствами, фермерами и производственниками, должны стать необходимой и важной частью экономической структуры агропромышленного комплекса Республики Башкортостан. Опыт общения с населением убеждает нас в большом интересе аудитории к данному механизму. Информируя жителей сельских поселений об особенностях функционирования сельскохозяйственных потребительских кооперативов в Республике Башкортостан, мы отмечаем растущую активность в обсуждении социальных проблем местности, готовность кооперироваться для повышения доходности и эффективности производства, готовность к обучению. Поэтому Центр сельскохозяйственного консультирования Республики Башкортостан готов оказать любую помощь по организации кооперативной работы, проконсультировать каждого желающего создать кооператив или стать его пайщиком, объяснить всем преимущества кооперации.

Путем объединение личных подсобных, фермерских хозяйств и сельскохозяйственных организаций на принципах сельскохозяйственной потребительской кооперации возможно решить не только производственные, но и социальные проблемы села — сократить массовую безработицу, особенно среди молодежи, создать новые рабочие места, увеличить доходы сельского населения, а значит, и возможности социального обустройства села.

Директор Центра сельскохозяйственного консультирования

Республики Башкортостан И.З. Сакаев.